?茶园生态化建设模式，涵盖茶叶品种、栽培、土壤、生物、植保、肥料等领域。秉承以人类为中心的理性生态伦理学思想，为复兴茶产业而努力。

国外农业科技创新研究

国外农业科技创新理论的发展始于20世纪60年代，且研究初期多集中于对农业科技创新理论的完善，如舒尔茨（1987）在《改造传统农业》中表明传统农业的改造必须引入新的生产要素，比如农业科技要素。究其原因，主要在于技术进步对农业生产要素效率以及农业产出收益率产生影响，因此农业经济的增长和发展在一定程度上取决于农业科技的进步程度。

此外，基于可视化分析软件CitespaceIII（Chen，2006；）对文献分析可知，21世纪初期，农业科技创新问题便成为了世界各国关注的焦点，尤其是2003年以后，农业科技创新问题更是得到了前所未有的关注，成为学者们（Feder，1985；FederandUmali1993）较为关注的热点问题之一。

具体而言，2008年以前，农业创新、知识创新、技术推广成为学者们研究的热点；但近几年，学者们关注的焦点向农业科技创新体系适用性管理（）、创新系统方法（）、创新经纪人作用（KlerkxandLeeuwis，2009）、创新背景（，）等方面转移。其中，气候变化、生态环境变化，特别是生态脆弱性对农业科技创新的影响成为研究的重点。因此，学者们试图构建一种科学的农业科技创新体系，使各方资源优化配置，并实现自然、社会和经济的协调发展。

总而言之，国际农业科技创新领域的基础研究以理论性研究（Lundvall，1992；；Rogers，1995、2003；LeeuwisandVandenBan，2004）为主。比如，Lundvall（1992）以创新与互动理论为基础对国家创新体系进行研究；Rogers（1995、2003）详细地阐述了创新扩散理论的起源和发展，通过一些实际案例验证了科技创新的作用，并探讨了扩散理论的基本范式及具体技术创新扩散终止的原因。在实证性研究方面，21世纪以来，国际农业科技创新领域的研究主要集中于农业技术扩散的过程、原因（适用性）及影响三个方面：

在农业技术扩散的过程方面，学者们多以某一地区为例，阐述具体技术的扩散过程。如BasuandLeeuwis（2012）以印度南部安德拉邦的杂交水稻技术为例，论证了技术扩散应基于完善的网络体系并结合有效的媒体宣传；CalatravaandAgustin（2011）则以西班牙南部的橄榄园为研究点，详细地阐述了以农作物秸秆作为地膜覆盖技术的使用及扩散过程。

在农业技术推广的原因方面，学者们主要从宏观政策与微观主体两个视角展开研究。在宏观政策研究方面，SulaimanandHall（2002）以印度农业技术推广为例，研究了农业科技创新领域中新技术、新观点、新理论难以推广的原因，结果表明农业科技创新体系主体与客体责任不明确、合作不紧密、技术使用者专业知识有限等是影响农业技术推广的重要原因；因此，必须重组农业科技推广机制，完善农业科技创新体系的建设。

在微观客体研究方面，Koundourietal.（2006）、ConleyandUdry（2010）、Ito（2010）则是立足于农户的角度，从农户社会学习能力、社会沟通能力与人力资本等方面，分析其对技术扩散的影响；Foster（1995）则研究了人力资本，尤其是农户从实践中或他人处获得的经验对农户使用农业科技的影响；Meijeretal.（2015）分析了农户内外因素对农业技术吸收的影响。

在农业技术创新的影响方面，Rolingetal.（2004）、Amedeetal.（2009）研究了农业技术对农业生产力和农业创新能力的影响；Naseemetal.（2010）主要探讨了科研体系中的私人投资对农业科技创新的影响。此外，Carlettoetal.（2010）、HarveyandPilgrim（2011）、Pattoetal.（2015）从农业生产的背景出发，充分考虑气候、能源变化以及经济全球化对农业生产、农业食品安全及农业科技创新的影响。