《茶叶科学》
一、创新性实验实践教学项目建设中存在的问题
(一)参与重视度不够
(二)综合能力不强
(三)创新动力不足
(四)开放思维不够
(五)传帮带不到位
(六)软硬件建设不足
二、创新性实验实践教学项目建设的具体表征
(一)坚持创新品牌为内核
(二)彰显课程思政理念为导向
(三)凸显教学方法与手段为推手
三、创新性实验实践教学项目的建设效果
(一)课程吸引力强,增强了学生实验实践能力
(二)传帮带理念升华,促进了教学科研融合发展
(三)教学资源多元化,拓展了一批实践教学基地
结语
文章摘要:实验实践教学改革的主要目的是引导学生主动实践,激发学生自主创新意识与兴趣,培养学生实践创新能力。选取饲草调制加工与利用研究方向的创新性实验实践教学项目建设为案例,围绕建设过程中综合性不强、创新性不足、开放性与重视度不够、老中青教师衔接不到位、实习实践教学软硬件建设不足等方面进行教学改革和探索,力图通过相关研究和实践培养学生的爱党敬业情怀、科学认知、创新思维和实践操作能力,为国家级一流本科草业科学专业建设点提供坚实基础。
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